La subsecretaria de Educación Básica, Noemí Juárez, explicó que durante 2025 se realizó un proceso de revisión en territorio que incluyó visitas a escuelas, consultas con docentes, encuentros en consejos técnicos y opiniones de colectivos como Afroeduca que permitirán realizar adecuaciones a los libros de texto.
Detalló que las observaciones recabadas abarcan desde ajustes en imágenes hasta precisiones en el uso del lenguaje y adecuaciones pedagógicas según el nivel educativo. Como ejemplo, Juárez Pérez mencionó recomendaciones para evitar estereotipos en representaciones de personas afrodescendientes.
